Antrag:Bundesparteitag 2012.2/Antragsportal/PA374
<- Zurück zum Antragsportal
Dies ist ein Antrag für den Bundesparteitag 2012.2. Das Sammeln und Diskutieren von Argumenten für und gegen den Antrag ist auf der Diskussionsseite möglich
Wende dich bei Fragen und (als Antragsteller) Änderungswünschen an ein Mitglied der Antragskommission. |
Dieser Text ist (noch) keine offizielle Aussage der Piratenpartei Deutschland, sondern ein an den Bundesparteitag eingereichter Antrag. |
Antragsübersicht | |
---|---|
Antragsnummer | PA374 |
Einreichungsdatum | |
Antragsteller | |
Mitantragsteller |
|
Antragstyp | Grundsatzprogramm |
Antragsgruppe | Bildung und Forschung |
Zusammenfassung des Antrags | bundeseinheitliche Bildungsziele definieren |
Schlagworte | Föderalismus, gemeinsame Bildungsziele |
Datum der letzten Änderung | 01.11.2012 |
Status des Antrags | |
Abstimmungsergebnis |
AntragstitelAbbau des Bildungsförderalismus AntragstextDer Bundesparteitag möge beschliessen, folgenden Text im Grundsatzprogramm im Bereich Bildung an geeigneter Stelle einzufügen: Unterschiedliche Bildungspolitik der Bundesländer steht einer einheitlichen Zielsetzung von Bildung entgegen. Bildungschancen und -möglichkeiten müssen bundesweit gleich sein. Unterschiede in Art und Anerkennung der Abschlüsse zwischen den einzelnen Bundesländern müssen abgebaut werden. Gesetzgebung und Richtlinienkompetenz für das Bildungswesen müssen von den Bundesländern auf den Bund übergehen. Gegebenenfalls notwendige Grundgesetz- und Verfassungsänderungen sind anzustreben. AntragsbegründungDas föderale Bildungssystem Deutschlands ist nach Ansicht der Mehrheit der Bevölkerung nicht mehr zeitgemäß und seine Begründung nicht mehr vermittelbar. Es wurde nach dem 2. Weltkrieg unter dem frischen Eindruck der Folgen ideologischer Kinder- und Jugend-Erziehung eingeführt, um zentralisitische Indoktrination zu vermeiden. Die damaligen Vorbehalte der Alliierten sind zwischenzeitlich ausgeräumt, die Bundesrepublik Deutschland ist souverän. Die Nachteile der Lehrenden wie der Lernenden im föderalen Bildungssystem wie beispielsweise Nichtanerkennung von Bildungsabschlüssen, Mobilitätserschwernis etc. überwiegen die Vorteile wie beispielsweise Wettbewerbsgewinne und wechselseitige Befruchtung. Diskussion
Konkurrenzanträge |