HE:Struktur/AK/Bildung/Protokolle/2011 10 29 - Protokoll AK Bildung Hessen

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Teilnehmer

• Seb666
• k-nut
• Thumay
• Bernd
• Bastiaan
• Bernd
• Axel
• Clemens
• Sven
• Astrid
• Markus
• Carsten
• Christoph
• Jürgen

Diskussion Selbstverständnis des AK

• Erarbeitung programmatischer Vorschläge für 2012 / 2013
• Arbeit über die Landtagswahl hinaus
• Unterstützung eventueller Landtagsabgeordneter
• keine einfachen Antworten, kein Flickwerk
• Wie wollen wir Bildung gestalten? Weitergehende, nachhaltige Vorstellungen/Ideen
• Was ist mit Themen, zu denen wir keine Experten in der Runde haben.
• Verschiedene Arbeitsformen: Podiumsdiskussion, Seminar, Web-Konferenz

Diskussion "Was ist Bildung für uns?"

Vorstellungen / Verständnis der Teilnehmer

• Verweis auf den Artikel "La Bildung"
• Erwerb der Mündigkeit
• Selbsterkenntnis in der Welt
• Humanistisches Bildung
• Zweierlei Ziele: Zweckgebundenheit Teilnahme an der Gesellschaft, Erreichen der Mündigkeit
• Erziehung als Grundlage für Bildung
  • Bildung als "lustvollen Wissenserwerb" vermitteln
• Selbständig in der Gesellschaft leben zu können, nicht unbedingt direkt Bezug zur Arbeitsausbildung
• Lernen sich situationsbedingt Stoff anzueignen, wenn er benötigt wird
• Für sich und seine Familie sorgen zu können, Wissen zu erlangen, um sich ernähren zu können
  • Wirtschaftliche Teilhabe in der Gesellschaft
  • Lebenslanges Lernen
  • Frühkindliche Erziehung
• Bildung nicht verwechseln mit Ausbildung
  • Heute nur noch Ausbildung
  • Bildung als eigener Wert für das Individuum ist nicht mehr da
• Ermöglichung des kritischen Hinterfragens gesellschaftlicher Zustände
• Emanzipation des Individuums
• Fragment des Menschwerdungsprozesses
• Bildung das Gegenteil von Anpassung und letztendlich auch Widerstand

Erklärung Tools

• Telko / Mumble diskutiert, 08.11. als Termin für Einrichtung der Technik
• Mailinglisten Adressen nachgetragen
• Piratenpad erklärt
• Piratenpad / Teampad erklärt
• Die Teilnehmer einigen sich, die Teampads öffentlich einzustellen
• Wiki angefangen zu erklären

weiteres Vorgehen

• Di, 08.11.2011, 20:00, Mumble/Telko-Technik-Check

• Schwerpunkte des Bildungsverständnis über Doodle erarbeiten!
• Eigene Visionen formulieren und Gemeinsamkeiten feststellen
  • Eigene Visionen in ein Pad schreiben
  • Möglicherweise Quellen angeben
• Kritikpunkte am aktuellen, jetzt vorhandenen Bildungssystem
  • hier gerne auch Pads verwenden
  • Gewichten der Kritik
  • Belegen der Kritik
• In Pads bitte nix löschen, nur durchstreichen / ergänzen (Einrückung!)
• Gemeinsames Menschenbild erarbeiten
• Alt-Programme sichten und bewerten
• Hessische Bildungspolitik beobachten / analysieren
• Ausarbeitung für programmatische Vorschläge
• Programmanträge Feedback einholen
  • Über Mailinglisten verbreiten
  • Liquid Feedback nutzen?
  • Jeder Antrag vMB einholen