Bundesparteitag 2011.2/Antragsportal/PA256

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Dies ist ein Antrag für den Bundesparteitag 2011.2. Das Sammeln und Diskutieren von Argumenten für und gegen den Antrag ist auf der Diskussionsseite möglich Wende dich bei Fragen und (als Antragsteller) Änderungswünschen an ein Mitglied der Antragskommission.

Dieser Text ist (noch) keine offizielle Aussage der Piratenpartei Deutschland, sondern ein an den Bundesparteitag eingereichter Antrag.

Antragsübersicht
Antragsnummer	PA256
Einreichungsdatum
Antragsteller	Jasenka für die AG Bildung
Mitantragsteller
Antragstyp	Grundsatzprogramm
Antragsgruppe	Bildung und Wissenschaft„Bildung und Wissenschaft“ befindet sich nicht in der Liste (Arbeit und Soziales, Außenpolitik, Bildung und Forschung, Demokratie, Europa, Familie und Gesellschaft, Freiheit und Grundrechte, Internet und Netzpolitik, Gesundheit, Innen- und Rechtspolitik, ...) zulässiger Werte für das Attribut „AntragsgruppePÄA“.
Zusammenfassung des Antrags
Schlagworte
Datum der letzten Änderung	11.11.2011
Status des Antrags	Geprüft
Abstimmungsergebnis	-

Antragstitel Anträge Chancengleichheit und Qualitätssicherung: 01 Leitlinie Antragstext Es wird beantragt im Parteiprogramm an geeigneter Stelle - in Kapitel 10 Bildung - einzufügen: Privates, öffentliches und berufliches Leben befinden sich in kontinuierlichen Veränderungsprozessen. Dem Bildungssystem kommt nicht mehr nur die Aufgabe zu, einen wesentlichen Beitrag zu allgemeiner und fachlicher Bildung, Persönlichkeitsbildung und zur Vorbereitung der nachwachsenden Generationen auf das Berufsleben zu leisten. Auch Lösungen zu gesamtgesellschaftlichen Herausforderungen angesichts der aktuellen und zukünftigen dynamischen Entwicklungen des privaten, öffentlichen und beruflichen Lebens werden in hohem Maße vom Bildungssystem erwartet. Hierzu zählen eine verbesserte Chancengleichheit aller bei Bildung und Ausbildung, die beständige Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität von Bildungsangeboten sowie die Integration und Partizipation von Menschen mit Migrationshintergrund als beispielhafte grundlegende Aufgaben einer demokratischen Gesellschaft. Zukunftssicherung der Gesellschaft und Stärkung der Chancen jedes Einzelnen müssen gerade bei der Bildung Hand in Hand gehen. Bisherige Anstrengungen zur Reformierung und Weiterentwicklung des deutschen Bildungssystems wurden länderübergreifend und in den einzelnen Bundesländern in den vergangenen Jahren mit zu wenig politischem Willen und mit zu wenigen, zielgerichtet eingesetzten Ressourcen unterstützt und realisiert. In den folgenden Punkten sehen wir besonderen Verbesserungsbedarf und sprechen uns für eine fokussierte Qualitätssteigerung im deutschen Bildungssystem aus. Antragsbegründung Dieser Teil 01 des Gesamtkonzeptes „Chancengleichheit und Qualitätssicherung im Bildungssystem“ dient als Einleitung und inhaltliche Rahmung für die nachfolgenden vier konkreten Bereiche zur Weiterentwicklung des Bildungssystems: 02 Kompensatorische Maßnahmen für Chancengleichheit und individuelle Förderung 03 Personale Weiterbildung und kollegiale Qualitätsentwicklung in Vorschulen und Schulen 04 Nachhaltige Kernlernziele mit optionalen Erweiterungen zur Förderung autonomen und fokussierten schulischen Lernens 05 Orientierung an Kernlehrzielen für eine bessere Vergleichbarkeit schulischer Bildungsabschlüsse Diese Bereiche stehen in Bezug zu den jeweils genannten gesellschaftlichen Problemstellungen mit besonderer aktueller Relevanz und ließen sich nachfolgend mit weiteren Anträgen zu weiteren gesellschaftlichen Problemstellungen und ihrer Bedeutung für das Bildungssystem ergänzen und erweitern. Chancengleichheit als zentrales Ziel berücksichtigt sowohl den Blick auf die Bedürfnisse von Individuen als auch den Blick auf eine Verringerung von gesellschaftlicher Ungerechtigkeit. Qualitätssicherung ist ein dynamischer Prozess und beinhaltet vielfältige Maßnahmen zur Gewährleistung von bestmöglicher Chancengleichheit und zur Verbesserung von Bildungsangeboten. Diskussion Vorangegangene Diskussion zur Antragsentwicklung: {{{diskussionVorher}}} [{{{antragsdiskussion}}} Pro-/Contra-Diskussion zum eingereichten Antrag] Konkurrenzanträge