Antrag:Bundesparteitag 2025.1/Antragsportal/WP032

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Tango-preferences-system.svg Dies ist ein Antrag für den Bundesparteitag 2025.1. Das Sammeln und Diskutieren von Argumenten für und gegen den Antrag ist auf der Diskussionsseite möglich

Wende dich bei Fragen und (als Antragsteller) Änderungswünschen an ein Mitglied der Antragskommission.

Tango-dialog-warning.svg Dieser Text ist (noch) keine offizielle Aussage der Piratenpartei Deutschland, sondern ein an den Bundesparteitag eingereichter Antrag.

Antragsübersicht

Antragsnummer WP032
Einreichungsdatum
Antragsteller

ABC i407250234i Jonas

Mitantragsteller
  • Michael Schmidt
  • Antonia Hörster
  • Jeanine Brinks
  • Sandra Leurs
Antragstyp Wahlprogramm
Antragsgruppe Keine der Gruppen
Zusammenfassung des Antrags Schule für alle - die Schüler in den Mittelpunkt stellt!
Schlagworte Schule, Schüler
Datum der letzten Änderung 29.11.2024
Status des Antrags

Pictogram voting question.svg Ungeprüft

Abstimmungsergebnis

Pictogram voting question.svg Noch nicht abgestimmt

Antragstitel

Inklusionswahlkampfslogan 7

Antragstext

Der Bundesparteitag möge folgenden Slogan als Forderung für die Bundestagswahl 2025 beschließen:

"Schule für alle - die Schüler in den Mittelpunkt stellt!"

Antragsbegründung

Individuelle Förderung: Eine Schule für alle konzentriert sich auf die individuellen Fähigkeiten, Stärken und Entwicklungsfelder jedes einzelnen Kindes. Dies ermöglicht eine optimale Förderung und Entwicklung aller Schüler. Inklusion und Chancengleichheit: Durch die Aufhebung der frühen Selektion und die gemeinsame Beschulung bis zur 10. Klasse werden Bildungschancen gerechter verteilt. Dies reduziert die Benachteiligung von Kindern aus ärmeren Familien oder mit Migrationshintergrund. Positives Lernumfeld: Schulen sollen zu "Wohlfühlorten" werden, in denen Kinder ohne Angst und mit Freude lernen können. Dies fördert die Motivation und den Lernerfolg. Ganzheitlicher Ansatz: Statt auf Noten und Sitzenbleiben zu setzen, fokussiert sich eine solche Schule auf individuelles und kooperatives Lernen. Dies ermöglicht eine umfassendere Bildung und Persönlichkeitsentwicklung. Zeitgemäße Pädagogik: Der Fokus auf projektorientiertes Lernen und die Berücksichtigung individueller Interessen entspricht modernen pädagogischen Erkenntnissen. Dies bereitet Schüler besser auf die Anforderungen der heutigen Welt vor. Stärkung sozialer Kompetenzen: Durch das gemeinsame Lernen in altersgemischten Gruppen wird das Miteinander gefördert und soziale Kompetenzen werden gestärkt Bessere Leistungen: Schulen, die eine schülerorientierte Lernkultur leben, erzielen oft bessere Leistungen, da die Schüler motivierter und engagierter lernen

Diskussion

  • [wird von der Antragskommission eingetragen Pro-/Contra-Diskussion zum eingereichten Antrag]


Konkurrenzanträge