Quelltext der Seite BW:Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Präambel Flexibilität und Fokussierung auf das Individuum2

{{BW Landespolitik Vorschlag 
 |Status          = Angenommen2010.1
 |Ansprechpartner = [[Benutzer:Tirsales|Tirsales]]
 |Sub-AG          = Bildung
 |Titel           = Präambel Kurssystem als Schulstandard
 |SortKey         = BCCA
 |Padlink         = http://bildungbawue.piratenpad.de/3
 |Kommentar = Präambel zu [[Landesverband_Baden-W%C3%BCrttemberg/Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Modularschule|Modularschule]]
 |Volltext        = Wir wollen eine Schule, in der ein Unterricht im Kurssystem als durchgängiges integratives Unterrichtsprinzip als neuer Schulstandard etabliert wird. Mit diesem schülerfreundlichen Konzept wollen wir den individuellen Lerntypen und Neigungen der Kinder und Jugendlichen entgegen kommen. Es erleichtert zugleich die verstärkte individuelle Förderung und Forderung schwächerer wie auch leistungsstärkerer Schüler. 
}}

== Kurzfassung ==
Wir wollen eine Schule, in der ein Unterricht im Kurssystem als durchgängiges integratives Unterrichtsprinzip als neuer Schulstandard etabliert wird. Mit diesem schülerfreundlichen Konzept wollen wir den individuellen Lerntypen und Neigungen der Kinder und Jugendlichen entgegen kommen. Es erleichtert zugleich die verstärkte individuelle Förderung und Forderung schwächerer wie auch leistungsstärkerer Schüler. 

[Dieser Präambelteil (2) wird aufgenommen, falls der [[Landesverband_Baden-W%C3%BCrttemberg/Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Kurssystem|Vorschlag zum Kurssytem]] angenommen wird. Die übrigen Präambelteile befinden sich [[Landesverband_Baden-W%C3%BCrttemberg/Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Pr%C3%A4ambel_Flexibilit%C3%A4t_und_Fokussierung_auf_das_Individuum|hier (1)]], [[Landesverband_Baden-W%C3%BCrttemberg/Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Pr%C3%A4ambel_Flexibilit%C3%A4t_und_Fokussierung_auf_das_Individuum3|hier (3)]] und [[Landesverband_Baden-W%C3%BCrttemberg/Arbeitsgruppen/Landespolitik/Bildung/Pr%C3%A4ambel_Flexibilit%C3%A4t_und_Fokussierung_auf_das_Individuum4|hier (4)]].