Quelltext der Seite Archiv Diskussion:2010/NRW:Wahlprogramm Landtagswahl

== Sinnfrage ==
Wäre es nicht sinnvoller anstatt eine Bundes-AG zu Gründen lieber passende NRW-AKs zu Gründen die sich mit einzelnen Themenbereichen auseinandersetzen? So hat man am Ende zu jedem Bereich modular Programmaussagen erarbeitet und das von Leuten die sich explizit mit diesem Fachbereich auseinandergesetzt haben. 

Die AKs Bildung, Steuern & Finanzen, Transparenz vs. Datenschutz gibt es ja bereits um nur einige zu nennen die sich explizit mit der Erarbeitung von Programmpunkten auseinandersetzen. 

Außerdem sollte auf das Know-How der Bundes-AGs zurückgegriffen werden, wir müssen das Rad ja nicht neu erfinden.

[[Benutzer:Gedankenstuecke|Gedankenstuecke]] 14:49, 29. Sep. 2009 (CEST)
:Jo, warum nicht? :) Ich habe die Seite entdeckt, nachdem ich bei der Suche nach "Landtagswahl NRW 2010" nur ein Ergebnis angezeigt bekam. --[[Benutzer:Twitgeridoo|Twitgeridoo]] 15:42, 29. Sep. 2009 (CEST)

== Wie soll das Wahlkampfprogramm aussehen? ==
An dieser Stelle können wir einzelne Punkte diskutieren und ausarbeiten. --[[Benutzer:Twitgeridoo|Twitgeridoo]] 16:12, 28. Sep. 2009 (CEST)

Ich finde die Benennungen der jetzigen NRW-Ministerien nicht gerade übersichtlich, aber ein Ministerium, wo Forschung mit Kultur zusammen gebracht wird? Nee, das passt nicht. Warum Kultur nicht ins Gesellschaftsministerium (Familie, Generationen, Frauen, Integration)? --[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 03:33, 29. Sep. 2009 (CEST)
:Auch keine schlechte Idee. Kannst die Ministerien ja gerne mal etwas übersichtlicher gliedern, wenn du magst. --[[Benutzer:Twitgeridoo|Twitgeridoo]] 15:42, 29. Sep. 2009 (CEST) 
Ich finde das die Diskussion ins Forum (vielleicht hier? http://forum.piratenpartei.de/viewtopic.php?f=19&t=12396) gehört, die Seiten Diskussion und Ideensammlung beginnen schon zu "zerfasern"

--[[Benutzer:DosOz|DosOz]] 04:24, 29. Sep. 2009 (CEST)
:Kampf der Informationszerfaserung! Nee, ich glaube, das Forum ist zwar einer, aber nicht unbedingt der allerbeste Ort für inhaltiche Diskussionen. --[[Benutzer:Twitgeridoo|Twitgeridoo]] 15:42, 29. Sep. 2009 (CEST)

Wichtig: Ist diese AG offiziell? Es gibt nirgendwo Informationen, Protokolle, Sprecher usw... 

Die AG muss, um Mittel zu erhalten, offiziell gegründet werden. Dann könnten wir auf der LMV ein Budget beantragen und damit Studien / Umfragen / juristischen Rat und Expertiesen einholen.

Falls nicht muss das dringend nachgeholt werden.

--[[Benutzer:Veloc1ty|Veloc1ty]] 12:44, 29. Sep. 2009 (CEST)
:Die AG ist noch ''inexistent'' und erfüllt [[AG_Verwaltungstechnisches/Arbeitsgruppen#vorl.C3.A4ufige_Regeln_f.C3.BCr_AGs:|keine der Vorgaben]]... Vielleicht wäre es eh besser, einen NRW-AK-Wahlkampfprogramm-2010 dazu zu gründen, als eine Bundes-AG, wie Gedankenstücke oben schon meinte. --[[Benutzer:Twitgeridoo|Twitgeridoo]] 15:42, 29. Sep. 2009 (CEST)

== Ideensammlung ==
Es gibt irgendwo schon eine Ideensammlung an anderer Stelle (ich weiß nicht mehr wo). Wir sollten beide Seiten verknüpfen. --[[Benutzer:Franz3|Franz3]] 16:14, 28. Sep. 2009 (CEST)
: Ich hab die Seite gefunden: [[Landesverband Nordrhein-Westfalen/Ideensammlung]] Ich hatte diese Liste selber schon um drei Punkte ergänzt. --[[Benutzer:Franz3|Franz3]] 16:18, 28. Sep. 2009 (CEST)
::Arr, sehr gut! Danke für den Hinweis und für's Raussuchen. :) Können das dann ja bald mal mit einarbeiten. Da stehen wirklich viele interessante Punkte drin. Piratige Grüße, --[[Benutzer:Twitgeridoo|Twitgeridoo]] 00:45, 29. Sep. 2009 (CEST)

== Bildung ==

In der [[Landesverband Nordrhein-Westfalen/Ideensammlung]] steht u.a.:

- Das dreigliedrige Schulsystem durch die Gesamtschule ersetzen

Dies oder die Forderung nach einem längeren gemeinsamen Lernen (bis zur 6. Klasse) mag zunächst gerechter klingen. Einige PISA-Spitzenreiter fahren in der Praxis damit auch ganz gut. Allerdings liegen dort die Klassengrößen bei weniger als der Hälfte der Schüler. So kann also die notwendige individuelle Förderung geleistet werden.

Bei >30 Schülern pro Klasse ist eine individuelle Leistungsförderung, wie sie bei dem gemeinsamen Lernen von starken und schwachen Schülern notwendig wäre, nicht möglich.
Das trifft auch auf die Ausweitung der Grundschule auf 6 Jahre zu. Zudem stößt man hier auf gebäudetechnische Probleme und man hat in der Grundschule nicht die entsprechende Lehrerausbildung für die 5. und 6. Klasse.

Die Verbände [http://www.gew.de/ GEW] und [http://www.phv-nw.de/ Philologen-Verband Nordrhein-Westfalen] sind da übrigens naturgegeben unterschiedlicher Aussassung.

Letztendlich wäre auch die Vielfalt und Wahlfreiheit im Schulsystem ein libarales Anliegen (was für die Beibehaltung der Schulformen spräche). Die Bildungs-Gerechtigkeit muss anders erreicht werden. Für die Qualität der Schulbildung zählt im Grunde das Budget: Mehr Lehrer, kleinere Klassen, bessere Ausstattung etc. --[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 02:35, 29. Sep. 2009 (CEST)


- Kein Turboabitur; "Entzerrung" des Bildungsalltags

..sind weitere Punkte der Ideensammlung. Hier und bei allen Dingen, die das Schulsystem wiederum ändern, muss eines beachtet werden: Schüler und Lehrer leiden noch immer unter den letzten Umstellungen. Die Lehrpläne passen noch nicht richtig zum Zentralabitur und die Umstellung auf G8 wurde gerade mühsam gestemmt. Eine erneute Radikalumstellung würde nur noch mehr Chaos anrichten.
Bildung ist eine sehr langfristige Ausgabe. Es gilt IMHO in den nächsten 5 Jahren vor allem Fehler zu beheben, Details zu verbessern und dort Neuerungen einzuführen, wo sie direkt Sinn machen - man sollte das Schulsystem nicht aus ideologischen Gründen mit jedem Regierungswechsel umstellen. Davon haben die Schüler nichts. --[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 02:35, 29. Sep. 2009 (CEST)


- Andere Bildungsthemen

Viele Schulen sind mangels Bewerber ohne offiziellen Schulleiter, aber eine gute Schulleitung ist für die Entwicklung einer Schule und die Bildungsqualität enorm wichtig. --[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 02:35, 29. Sep. 2009 (CEST)

Die angesprochene "einstündige Mittagspause" ist eines der Punkte, die sich auf jeden Fall noch optimieren lassen. Lassen sich denn überhaupt mittelfristig überall Schulkantinen o.ä. einrichten? --[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 02:35, 29. Sep. 2009 (CEST)

Schulbücher und Schulmaterialien dürfen mittlerweile von Lehrern keinesfalls mehr für den Unterricht kopiert werden (was einer Generalkriminalisierung des Berufsstandes Lehrer gleichkommt). Der Unterricht ist jedoch qualitativ besser, wenn sich der Lehrer nicht nur auf ein Lehrwerk zu stützt. Dafür hat jeder Lehrer zu Hause oder in der Schule riesige Sammlungen an Lehrwerken angelegt. Diese darf er nun nicht mehr nutzen. Es sei denn die Schule spediert den Schülern mehrere Bücher pro Fach und Schuljahr. --[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 02:35, 29. Sep. 2009 (CEST)

== Wirtschaft und Innovation ==

- Innovationsförderung: Technologie-Cluster isoliert in Gegenden zu setzen, in denen man sich so neue Arbeitsplätze erhofft -> das lohnt sich äußerst selten und ist immer sehr teuer. Gerade in NRW kann jedoch die "alte" Industrie Ausgangspunkt für neue Technologien sein. So entstanden in den letzten Jahren z.B. an den verschiedenen Chemie-Standorten in NRW wichtige innovative Spin-Offs im Bereich Nanotechnologie und Neuer Werkstoffe. Da es sich hier meist um Töchter großer Konzerne handelt, ist eine regionale Förderung hier zwar wichtig, sollte aber im Rahmen von fest definierten Forschungsprojekten (Ausschreibungen) erfolgen.
Die Clusterbildung kann an in Schwesterbranchen etablierten Orten gefördert werden. Cluster können sich jedoch nur dort entwickeln, wo schon etwas ist. Fazit: lokale/regionale Stärken stärken.
--[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 03:33, 29. Sep. 2009 (CEST)

In anderen Branchen entwickeln kleine StartUps die Innovationen. Diese würden von klassischer Forschungsförderung etc. auf Grund der Bürokratiehürden evtl. nicht profitieren. Vorschlag: Eine Ausschreibung mehrerer Wettbewerbe. Hier ist eine Teilnahme wesentlich einfacher und die gewonnene Aufmerksamkeit für Gewinner und Land dürfte sogar höher sein.
--[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 03:33, 29. Sep. 2009 (CEST)

== Verkehr ==

Dies ist IMHO ein Thema, welches zunächst eine Grundsatzentscheidung erfordert: setzten sich die Piraten für Autofahrer und Straßenbau ein ..oder eher für den Ausbau der (S-)Bahnverbindungen und des ÖPNV?
(oder für beides, indem es heißt "wir entlasten die Straßen, indem wir ÖPNV fördern und für den Güterverkehr die Schine attraktiver machen" ;-)
--[[Benutzer:Kreon|Kreon]] 03:33, 29. Sep. 2009 (CEST)
: Die Frage ist eher: Wie kommen wir hier zu einer Meinungsgfindung? Durch eine Abstimmung? Durch eine Umfrage?--[[Benutzer:Franz3|Franz3]] 09:05, 29. Sep. 2009 (CEST)
::Bevor wir abstimmen o.Ä. brauchen wir erst eine Diskussion mit fundierter Argumentation. Am besten aber im Forum. Ich kuck mal obs da einen Thread gibt. --[[Benutzer:Gordon-creAtive|Gordon-creAtive]] 15:47, 29. Sep. 2009 (CEST)