AG Bildung/Archiv/2.Koordinatorenwahl

Zweite Wahl der Koordinatoren der AG Bildung

Hallo zusammen,

nachdem der Neustart nun so langsam ins Rollen kommt und wir schon eine Satzung für die AG Bildung verabschiedet haben, wird es Zeit, neue Koordinatoren zu wählen. Hier daher der Aufruf zu Wahlregistrierung:

Alle wahlberechtigten Piraten (nach der aktueller Satzung: alle die Mitglied der AG Bildung und der Piratenpartei Deutschland sind) werden gebeten bis zum 01.03.2010 ihren Teilnahmewunsch an der Wahl per E-Mail an marcel.geppert@gmx.net zu schicken. Zur Verifizierung der Parteimitgliedschaft muss die E-Mail folgende Informationen enthalten:

1. Name, Vorname
2. Mitgliedsnummer
3. Name des Landesverbands (um die Daten an den richtigen Generalsekretär zu schicken)
4. E-Mail-Adresse an die der personalisierte Link für die Wahl geschickt werden soll.

Nach Ablauf der Meldefrist werde ich die die gesammelten Listen mit Name, Vorname und Mitgliedsnummer an die jeweiligen Generalsekretäre zur Prüfung schicken. Die Wahl selbst wird wieder über das Umfragetool Limesurvey auf dem Server: http://agbildung.spacequadrat.de/limesurvey/ durchgeführt. Alle bestätigten Personen erhalten dafür zu Beginn der Wahl einen personalisierten Link um an der Wahl der Koordinatoren teilnehmen zu können.

Alle im Rahmen der Koordinatorenwahl erhobenen Daten werden ausschließlich für die Durchführung der Wahl genutzt und nach dem Abschluss der Wahl gelöscht.

Alle Interessenten, die sich als Kandidat zur Wahl der Koordinatoren aufstellen lassen wollen, werden gebeten sich ebenfalls per E-Mail bei Marcel Geppert zu melden und sich gleichzeitig auf folgender Wikiseite vorzustellen: http://wiki.piratenpartei.de/AG_Bildung/2.Koordinatorenwahl Koordinator darf werden, wer Mitglied in der AG Bildung ist und gleichzeitig Mitglied der Piratenpartei Deutschland.

Alle Infos zur Wahl, die Kandidatenliste und auch dieses Anschreiben, findet ihr unter: http://wiki.piratenpartei.de/AG_Bildung/2.Koordinatorenwahl Fragen zur Wahl und dem Vorgehen bitte direkt hier auf der Liste.

Grüße Marcel Geppert Koordinator der AG Bildung

Ablauf der Wahl

• 1. Wahlausschreibung am 22.02.2010
• 2. Schließung der Liste der aktiven und Passiven Wähler am 01.03.2010
• 3. Einladung zur Wahl durch Marcel Geppert per E-Mail am 05.03.2010.
• 4. Erinnerung zur Wahlteilnahme durch Marcel Geppert per E-Mail am 16.03.2010.
• 5. Ende der Wahl am 19.03.2010 und Veröffentlichung der Ergebnisse am Folgetag.

Liste der Kandidaten der Koordinatorenwahl

Jasenka Wrede

wobei ich bei genug anderen Kandidaten gerne zurückstehen werde.
(Die gesamte Vorstellung entnehmt bitte der Piraten-Benutzerseite)

Allgemeines:

• Jg. 1960
• weiblich
• Diplompädagogin, technische Redakteurin, freie Autorin, Kinder- Jugendlichen Therapeutin,
  Medizinstudentin, Homöopatin, Geschäftsführerin meines PC-Ladens: Computent.
• seit 1979 verheiratet mit demselben Partner :-), 1 Sohn, inzwischen 21J.
• Mitstreiterin im Bildungsstreik Tübingen der Kupferbaubesetzer: in den AKs: , AK-Vernetzung
  AK-Forderungen an das Rektorat/Land, sowie Koautor der Homepage tuebingenbrennt.de.
• Mitglied bei: dgvt, Vfp, DGHK, GMK, Pädagogium, Hartmannbund, Marburger Bund,Piratenpartei

Steffen Thomas

Jahrgang 1965; geboren in Halle/Saale dort 1971-1983 Schule inkl. Abitur (6 Tage Woche!) Chemiestudium seit 1990 wiss. Mitarbeiter Wohnhaft im Brandenburger Land verheiratet, 2 Kinder (15 und 12 Jahre schulpflichtig, besuchen beide ein stino Gymnasium in Potsdam-Mittelmark) Motto für die Bildungspolitk: "Mehr Geld und ein paar kosmetische Reparaturen reichen nicht aus"

Boris Turovskiy

Allgemeine Infos über mich sind auf meiner Benutzerseite verfügbar, hier werde ich also auf die Schwerpunkte eingehen, die ich als Koordinator der AG Bildung vornehmen möchte:

- Als vorrangiges Ziel sehe ich die Entwicklung der AG in Richtung ergebnisorientiertes Arbeiten, denn bei allen Grundsatzdebatten sollten wir das Ziel nicht aus den Augen lassen, am Ende einen abstimmungstauglichen Vorschlag vorlegen zu können. Als Teilziele sehe ich dabei an:

• Der Realitätsabgleich sollte stets im Auge behalten werden;
• Der riesige Themenkomplex Bildung sollte in Unterthemen gegliedert werden, die weitgehend unabhängig voneinander ausgearbeitet werden können. Somit wird ermöglicht, dass sogar wenn in bestimmten Bereichen keine konstruktiven Vorschläge kommen, andere Bereiche trotzdem Ergebnisse produzieren können.
• Mit den Landes-AGs sollte zumindest Kontakt aufrechterhalten werden. Das ist sowohl aus Gründen der Synergie wünschenswert als auch für ein einigermaßen einheitliches Programm.

- Organisatorisch würde ich TelKo's in regelmäßigen Abständen, klare Moderationsvorgaben für die ML sowie selbst auferlegte Fristen für Berichte (z.B. Wochenberichte) begrüßen.

Harald Peters

Zum Allgemeinen hier, und nun zum Bildungspolitischen: Ich bin Mitglied der AG-Bildung geworden weil ich gebeten worden bin einmal nachzusehen, ob hier von Pädagogen genau die Strukturen installiert werden, die nach modernem didaktischen Verständnis Bildung entgegen stehen.

Mit der Etablierung solcher Strukturen würde die AG-Bildung absehbar dem allgemeinen politischen Trend anheim fallen, durch immer früher einsetzende immer dichter werdende Fremdbestimmung des Individuums eine Gesellschaft zu formen, in der Staatsbürgerschaft nur noch innerhalb der Grenzen der Untertanenschaft ausgeübt wird.

Anbetrachts der weithin sichtbaren, ganz überwiegenden praktischen Umsetzung der Pädagogik in den letzten 3 Jahrzehnten ist deren Ziel ganz offensichtlich die Reetablierung genau der inneren Zensur des Individuums, für die vor der Amerikanischen - und der Französischen Revolution die Theologie zuständig war.

Mittlerweile steht die Fremdbestimmung ab dem vollendeten 1. Lebensjahr zur Disposition, und ist bereits über die Schulpflichtzeit hinaus etabliert für alle nicht vollschichtig arbeitenden Unter-25-jährigen sowohl in Form der faktischen Entmündigung junger Arbeitsloser und deren faktischer ergotherapeutischer Bearbeitung, als auch in Form der Verschulung der akademischen Bildung. Und die Durchpädagogisierung der Gesellschaft ist bereits soweit fortgeschritten, dass die derart aufrecht erhaltene innere Zensur des Individuums fast verbietet, diese oder jene oder beide zu thematisieren.

So widerspricht es der Grundauslegung der Piratenpartei, eine Bildungsdiskussion innerhalb der Grenzen der Pädagogik zu führen, und so widerspricht es auch der Grundauslegung der Piratenpartei, eine Bildungsdiskussion innerhalb pädagogisch befürworteter Kommunikationsstrukturen zu führen.

Name Kandidat 5

(Vorstellung)