BE:Squads/Forscherpiraten/Protokoll 08-01-2012

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Tagesordnung Forscherpiraten 08.01.012, Sonntag, Nieselregen


Begrüßung

Beginn: 19:30


Vorstellungsrunde

  • Martin (Sozialpirat, naturwissenschaftlicher Forscher, Künstler)
  • Christine (Bildungssquad, Well...come 21, Sonderpädagogin, Berliner Kitas, * Sprachförderung, Künstlerin)
  • Diana (Fastpiratin, Pädagogik, IT-Trainerin, Linux-Userin, Forschung als lebenslange Tätigkeit, Gesellschaft als Forschungslandschaft)
  • Steffen (Crew-Cäptn, Student TU, Informatik, Unix)
  • Lena (2009, Bildung von Anfang an, Ex-Pressesprecherin, Bundesebene, Kreuzberger Bürgerdepurtierte, gerade Magisterarbeit Philosoph)
  • Andreas (Mathematiker, Philosoph, in Promotionüber die Philosophie der Mathemaik, Liquid-Feedback-Beauftragter, Bildungssquad)
  • Andreas (Interesse an Finanz- und Sozialpolitik, ist im Wipol-Squad, Sozialpiraten.)


Wahl Moderator & Protokollant

Protokollant

  • Tine & Lena

Moderator

  • Diana & Martin


Tagesordnung klären

  1. Wiki-Arbeit, Orga
  2. Thema: Definition von Forschung
  3. Welche Forschung wollen wir betrachten?
  4. Thema: Wissenschaft als gesellschaftlicher, historisch sich wandelnder Prozess der Bewusstseinsbildung

Wiki-Arbeit, Orga

  • Inhaltsverzeichnis fehlt
  • Vorschlag: Nur die Hauptäste der map zeigen
  • Steffen bietet Hilfe in der Wiki-Arbeit an


Thema: Definition von Forschung

Aufgabe für jeden: Definition von Forschung. Jeder formuliert seinen Forschungsbegriff.

  • Martin verweist auf eine Ausarbeitung im pad WasmeintForschung

http://piratenpad.de/WasmeintForschung

  • S: Problem mit Kreativitätsbegriff - ist nicht eher "Suche nach Wahrheit" die traditionelle Bedeutung von Forschung?
  • Christine: Suche nach Erkenntnis - der Welt?
  • M: Wenn man von Wahrheit spricht, steht es in Verbindung mit dem Objektivitätsbegriff, was heute schwierig ist (Interobjektivität)
    • man müsste Begriffe ergänzen, die auf ein Ziel gerichtet sind, oder systematisch
  • S: man sollte 2 Stränge unterscheiden: Alltagsforschung im allgemeinen und die wissenschaftliche Forschung
  • M: Alltagsforschung kann noch von der systematischen Forschung unterschieden werden
  • L: es muss geklärt werden, warum wir die Begriffe definieren; warum wollen wir überhaupt definieren was forschung ist; reicht es nicht zu beantworten mit welcher art von Forschung wir uns beschäftigen wollen?
  • M: um einzugrenzen und nicht auszugrenzen, da auch ein möglichst freier Forschungsbegriff wichtig ist
  • A: eine Möglichkeit den Unterschied zwischen Alttagsforschung und wiss. Forschung zu definieren wäre, um die z.B. zu klären, ab wann gilt eine Einrichtung als Forschungseinrichtung, um z.B. Forschungsgelder zu bekommen. Forschung und Wissenschaft stehen quer zueinander, eins gehört nicht vollständig zu dem anderen.
  • M: Wissenschaft ist einfacher zu definieren als Forschung, ersteres hat klare Kriterien, die nur zusammengetragen werden müssten.
  • Offener Forschungsbegriff: Auch ein offener Forschungsbegriff geht über Alltagsforschung hinaus und ist auf neue Erkenntnis gerichtet, da es weitergehende Kriterien erfüllt, wie systematisches Arbeiten, nachvollziehbare Dokumentation, Wiederholbarkeit von Experimenten/, klare Fragestellung, Verschriftlichung, Abstrahierung als Modell, gewisse formale Kriterien erfüllt und kontinuierlich durchgeführt wird.
  • D: Wissenschaft ist auch nicht so einfach zu definieren. W. ist ein Machtbegriff.
  • L: Wenn man sich sowas wie poststrukturalistische Literaturwissenschft anguckt, ist Wissenschaft nicht mehr so klar definiert.
  • A: Die Philosphie ist eine Ausnahme in puncto empirische Anerkennung und wissenschaftlichen Gütekriterien
  • A: ich würde Wissenschaft in 2 Hauptkathegorien unterscheiden in Humanwissenschaft und Naturwissenschaft
  • D: das ist die klassische Einteilung
  • M: These: Form bekommt im 21 Jahrhundert größere Bedeutung und wurde im 20.Jhd. nicht beachtet (Form hatte keine Bedeutung) - das war zu Zeiten von Leonardo Da Vinci noch anders, der sowohl Künstler als auch Forscher war.
  • S: Form follows function vs. function follows form
  • weitere allg. Debatte über Formen
  • Another definition of research is given by Creswell who states - "Research is a process of steps used to collect and analyze information to increase our understanding of a topic or issue". It consists of three steps: Pose a question, collect data to answer the question, and present an answer to the question.[4] http://en.wikipedia.org/wiki/Research#Definitions
    • Übertragbarkeit? Nicht individuell?
    • Doch was macht dann der Historiker, der den Mord an Kaiser x untersucht?
  • D & A: Vorschlag eine allgemeine Definition zu nehmen (siehe Wiki) und mit einer Aufzählungs-Liste zu verbinden (z.B. was wir zu Forschung hinzuzählen)
    • Bsp (zielt mehr auf Wissenschaft ab): Wissenschaft ist die Erweiterung des Wissens durch Forschung, dessen Weitergabe durch Lehre bzw. Veröffentlichung, der gesellschaftliche, historische und institutionelle Rahmen, in dem dies organisiert betrieben wird, sowie die Gesamtheit des so erworbenen Wissens.

http://berlin.piratenpartei.de/2011/08/05/grundsatzprogramm-wissenschaft/ oder wenigstens die englische Def. um "systematisch" und "nachvollziehbar"

    • A: Wissenschaft findet nicht im Geiste statt. Wissenschaft ist die Folge von Religion. Ohne Religion gibt es keine Wissenschaft. Historisch gesehen ist die Entwicklung von Wissenschaft und Engienieurskunst durch die Obrigkeit und Priesterkaste erfolgt.
    • S: Erforschung ist das gesellschaftliche Bündeln von Informationen zu verstetigten Wissen (in soziologischer Perspektive)
      • A: Eichhörnchen: es gibt wirklich kein Inhaltsverzeichnis im ForscherPiraten-Wiki
  • kurze Sammlung zum Übersetzen oder anregen:
    • "In the broadest sense of the word, the definition of research includes any gathering of data, information and facts for the advancement of knowledge."
    • Research is a process of steps used to collect and analyze information to increase our understanding of a topic or issue". It consists of three steps: Pose a question, collect data to answer the question, and present an answer to the question.

http://en.wikipedia.org/wiki/Research#Definitions

  • M: ich sehe eine Dreiteilung: 1) Alltagsforschung (jedes Kind erforscht Welt), 2) Wissenschaftliche Forschung und 3) ein offener Forschungsbegriff, der über Alltagsforschung hinaus geht.
    • Was soll rein? Veröffentlichen (soziologischer Aspekt)?,
      • Erkenntnisdrang, Erkenntnisausbreitung
    • in der englischen Definition fehlt mir die Systematik, bzw. muss die Def. erweitert werden
  • A: Oder wir listen auf: zu Forschung gehört 1., 2., 3.
  • A: Es ist einfacher über den Begriff "Forschung" zu gehen, als über "Wissenschaft" (Bsp.: englische Übersetzung von Wissenschaft = "Science" oder "Art")


Definitionsversuche: In ABgrenzung zur alltäglichen Forschung:

  1. Forschung ist ein Prozess, in dem systematisch und nachvollziehbar Daten und Informationen gesammelt und analysiert werden, um das Verständnis/Erkenntnis eines Themas zu erweitern oder in andere Zusammenhänge gebracht werden.

Hierzu zählen auch (Gedanken-) Experimente, abstraktes Denken oder eine neue Anwendung logischer Schlußfolgerungen.

  1. noch was aus dem Internet:
  • Meinungsbild, ob der braune Satz (1. Def.) in die 2. Def. eingefügt werden soll
    • 1x nein, 6 Enthaltungen

Welche Forschung wollen wir betrachten?

  • institutionelle Forschung
    • philosophische Forschung
    • mathematische Forschung
  • Künstler, die forschen
  • Künstlerische Forschung (mit Erkenntnisziel)
  • Forschung geht über Wissenschaft hinaus


  • Detektive
  • individuelles künstlerisches Arbeiten
  • Sammeln ohne Fragestellung
  • kindliches / entdeckendes Erforschen


Thema: Wissenschaft als gesellschaftlicher, historisch sich wandelnder Prozess der Bewusstseinsbildung

  • vertagt auf die nächste Sitzung


Sonstiges

... Anatol Stevanowitsch, Open Mind-Tagung, online-Vortrag, bitte anhören.

Sitzungsende

Sitzungsschluss um 22:20 Uhr

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