BE:Squads/Bildung/2012-09-12 - Logbuch
Aus Piratenwiki
Anwesende
- Bettina
- Michael (Gast)
- Conrad
- Jonas (Squad Geschichte)
- Nicolay
- Thomas(@xoryps)
- Karl
- Udo
- Andreas
- Lena
- Arndt (Jupis)
TOPs
- Wirtschaftliche Verhältnisse der Schulen, insb. der Musikschulen
- Integration zwischen Squad Geschichte und Squad Bildung/Historische Bildungspolitik
- Lebenslanges Lernen
- Vorbereitung der LMV und LQPP Inis (Anträge im LQPP)
TOP 1 Wirtschaftliche Verhältnisse der Schulen, insb. der Musikschulen
- Bei Musikschulen werden gekürzt, Gebäude werden an die Senatsverwaltung übergeben
- In Treptow-Köpenick sollen Schüler an Schulen, Schulen kooperieren
- Ganztagsschulen kooperieren mit Musikschulen, in Schulen findet in Zukunft am Nachmittag Musikbildung statt, daher werden Standorte unattraktiv
TOP 2 Integration zwischen Squad Geschichte und Squad Bildung/Historische Bildungspolitik
- Geschichte-Squad kam nicht in Gang, warum nicht? Welche Möglichkeiten gibt es?
- Es gab die Forderung im Squad Geschichte, Historische Bildung zu internationalisieren, weg von nationaler Geschichtsbildung
- Museumspolitik, z.B. Standorte, wie z.B. "Museum des Kalten Krieges"
- Wohin gehört die Geschichtspolitik? Fragen des politischen historischen Diskurses
- Stichpunkte: Erinnererungskultur, Denkmäler, Geschichtsunterricht, Beratung in weiteren Squads und in BVVen (z.B. Denkmal-Komission, Umbenennung von Straßen)
- Verknüpfungen und Interdisziplinarität (z.B. Industrialisierung)
- Historische Pädagogik bringt Anätze für Bildungspolitik für heute
- Kontakt für weitere Fragen und Antworten: jonasteune@gmail.com
TOP 3 Vorbereitung der LMV und LQPP Inis
- Demokratisierung und Autonomie von Schulen
- Bildungsrecht und Bildungspflicht
- https://lqpp.de/be/initiative/show/2081.html
- Andreas stellt den Antrag/die Anträge im Squad vor
- Eltern könnten Kinder religiös erziehen und bilden, das kann gefährlich werden, aber: Eltern haben Religionsfreiheit
- Mehr Alternativen führen zu mehr Vielfalt und mehr Wettbewerb, die Schule wird gezwungen, besser zu werden
- Projekte, wie "Arbeiten und Lernen" würden ausgebaut werden, vgl. http://www.pfh-berlin.de/kinder-und-jugendhilfe/arbeiten-und-lernen
- Der Einfluss der Eltern wird hier vernachlässigt. Aber: Die Kinder erhalten nach FamG einen Verfahrensbeistand
- Antrag führt zu Möglichkeiten der Bildung von Netzwerken in Selbstorganisation
- Was ist mit einer Einführungsphase? - Dinge werden sich entwickeln, über Generationen hinweg werden Alternativen selbstverständlich
- Die Wege zur Erfüllung von Standards werden vielfältiger, Staat ist nur zur Vorgabe und Prüfung von Standards da.
- 1 bis 2% der Schüler im Ausland nutzen Möglichkeiten der Alternativen zur Schule
- Antrag ist Alternative zur Schulzwang
- Lernen passiert sowieso von selbst, haben ein großes Interesse zu lernen und verlieren ihre Lebendigkeit
- Im Ausland laufen viele Dinge, Medien berichten aber nicht
- Fördert der Antrag soziale Selektion?
- Redner beim LMV: Andreas
- Der Antrag wird von Mitgliedern Squad Bildung
- Chancengleichheit im Bildungssystem
TOP 4 Lebenslanges Lernen
- Bildungszentren sind im Internet organisiert, vom Staat finanziert
- Diese stellt für Lerngruppen Räume, Personal und Material zur Verfügung, für Schüler zur Verfügung
- kann ein alternativer Lernort oder ein Ort der Organisation von Lernorte sein
- soll Materialien zur Verfügung stellen
- soll Räume zur Verfügung stellen, Hausrecht darf genutzt werden, um fremdenfeindliche
TOP 5 Sonstiges
- Neue Liquid-Ini:
- Termine
- Nächster Termin Squad Bildung:
